Pour soutenir la réflexivité des professionnel·les, les outiller et favoriser les échanges de pratiques, le CRéSaM propose des formations variées, conçues à partir des travaux menés par l’équipe.
Formations
Sensibilisation des services ISP aux questions de santé mentale
Mes élèves vont-ils bien ? Exploration du champ de la santé mentale des enfants de 6-12 ans
Comment soutenir l’engagement et le mieux-être des élèves en difficulté ?
Mes élèves vont-ils bien ? Exploration du champ de la santé mentale des enfants de 6-12 ans
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 1/2)
Comment soutenir l’engagement et le mieux-être des élèves en difficulté ?
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 2/2)
Mes élèves vont-ils bien ? Exploration du champ de la santé mentale des enfants de 6-12 ans
Comment accompagner des stagiaires présentant des difficultés de santé mentale ?
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 1/2)
Comment soutenir l’engagement et le mieux-être des élèves en difficulté ?
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 2/2)
Mes élèves vont-ils bien ? Exploration du champ de la santé mentale des enfants de 6-12 ans
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 1/2)
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 2/2)
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 1/2)
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 2/2)
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 1/2)
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 2/2)
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 1/2)
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 2/2)
Comprendre pour (ré)agir : au coeur du développement psychique des adolescent·es de 12 à 18 ans (séance 1/2)